В рамках лексической недели 🇷🇺«Наша страна Российская Федерация» и в преддверии празднования Дня народного единства в МБДОУ д/с № 14 «Брусничка» прошло занятие в форме квеста на тему «Широка страна моя родная».
В группе "Радуга" прошло тематическое занятие по лексической теме "Осень"🍁 С использованием технологии "Игр Воскобовича" дети отгадывали осенние загадки, играли в дидактические игры «Один-много», «Назови ласково», "Большой-маленький".
В группе "Радуга"🌈 прошло мероприятие "Луковые посиделки". Во время мероприятия👫 дети познакомились с народным праздником, который отмечают осенью при уборке урожая🍎🍏. Также они узнали о лечебных и питательных свойствах лука. Для этого использовали фольклорные формы: загадки, поговорки, приметы. Теперь дети точно знают, что "Лук- для здоровья друг!" Планы перспективной работы учителя-дефектолога с детьми с ЗПР по направлениям деятельности: Перспективное планирование _Ознакомление с окружающим миром для детей с ЗПР _3 - 4 лет Перспективное планирование _Ознакомление с окружающим миром для детей с ЗПР _4 - 5 лет Перспективное планирование _Ознакомление с окружающим миром для детей с ЗПР _6 - 8 лет Перспективное планирование _Подготовка к обучению грамоте для детей с ЗПР _6 - 8 лет Перспективное планирование _Развитие фонематического восприятия для детей с ЗПР _4-5 лет Перспективное планирование _Развитие элементарных математических представлений для детей с ЗПР _6 - 8 лет Перспективное планирование _Формирование элементарных математических представлений для детей с ЗПР _3-4 лет Перспективное планирование _Формирование элементарных математических представлений для детей с ЗПР _4-5 лет